5月30日, 第六届学生课堂笔记大赛优秀获奖作品在博雅广场展示,12个学院31门课程80名学生的获奖笔记吸引了众多同学的目光。
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第六届学生课堂笔记大赛于2022年11月启动,此时同学们正在寝室接受线上教学,学生学业发展委员会的同学克服了收集笔记条件受限的困难,征集到了二百多名学生的笔记,经过初赛评审团投票、复赛学生大众评分和决赛教师专家组评审,最终评出一等奖15名、二等奖25名、三等奖40名、优秀奖55名。
一等奖获得者数计2021-1班的常海燕同学获奖的《大学物理》的笔记,“在这本笔记中,我用不同颜色的笔作了批注,用黑笔记录了上课时所学到的知识点,用蓝笔记录了自学时查到的知识点和公式,用红笔着重强调的是上课时老师提到的注意事项和重要知识点,在每一章结束后记录了章节小结,总结每一章的重要公式和知识点,总结了常考题型和典型例题,为了更好地理解题意,大部分习题都画了示意图,它能让我及时抓住重点,在最短的时间内掌握基础知识”。
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二等奖获得者材料2021-3班耿莫菲同学说,“在期末复习时有了笔记的帮助会让复习格外轻松,同时,我也希望我的笔记内容能够帮助到学弟学妹们,让他们的学习更加容易、方便”。
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翻阅笔记的过程中,软件2022-5班的李永琪同学说:百闻不如一见,获奖的笔记很优秀,字迹工整,条理清晰,老师上课讲的重点一目了然。借鉴了这些优秀的笔记,我发现了自己笔记存在的不足之处,在以后写笔记的过程中我也会借鉴这些精妙的技巧和方法,去完善自己的笔记。
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活动也吸引了老师的目光,路过的老师浏览了自己所教专业的学生笔记说:“这笔记写得很详细与准确,上课的重点提炼得很到位,我会鼓励更多的学生来参加以后的笔记大赛,这真是一个有意义且能鼓励学生做好课堂笔记的活动”。
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笔记是学习的痕迹,是思考的过程,是知识的总结。学生课堂笔记大赛优秀获奖作品展示不仅能带动更多学生记笔记、记好笔记,更能鼓励学生们借鉴优秀笔记,学习好的方法,去写一份属于自己的对学习真正有帮助,可以提高学习效率的完美笔记。希望通过本次的展览活动,可以吸引更多同学参加下一次的笔记大赛活动,在下一次展览中可以看到更加精彩、让人眼前一亮的笔记。(文/学生学业发展委员会李小芳,刘丹 校/尹帅 审/樊增广)